Get Unterrichtsversuch Hör-/ Sehverstehen "Travel Arrangements" PDF

By Stefan Groitl

ISBN-10: 3640927303

ISBN-13: 9783640927302

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, , Veranstaltung: Wirtschaftspädagogik, Sprache: Deutsch, summary: Hier liegt ein Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch Didaktik an der Berufsschule mit dem Thema "Travel preparations - Hör-/Sehverstehen" vor.

Inhaltsverzeichnis
1.Thema & Zielsetzung des Unterrichts3
2.Bedingungen des Unterrichts3
2.1Größe und Zusammensetzung der Klasse3
2.2Räumlich-zeitliche Bedingungen4
3.Methodische Grobplanung5
4.Verlaufsplanung9
5.Reflektion und Feedback11
6.Anhang12

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Download e-book for iPad: Perfect Your Spanish: Teach Yourself by Juan Kattan-Ibarra

By Juan Kattan-Ibarra

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Download e-book for kindle: Spanishly Speaking: Learn Spanish from Zero towards Fluency by Shawn McIsaac

By Shawn McIsaac

ISBN-10: 152063336X

ISBN-13: 9781520633367

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Download e-book for kindle: Ernst Theodor Amadeus Hoffmann „Der goldene Topf“. Eine by Anonym

By Anonym

ISBN-10: 3668234582

ISBN-13: 9783668234581

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - Literaturgeschichte, Epochen, word: 2,3, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Germanistik), Sprache: Deutsch, summary: Im Proseminar der Literaturgeschichte Romantische Märchen befassten wir uns mit Werken verschiedener Autoren der Romantik, vor allem in Hinblick auf den Bereich der Märchen. Die Werke wurden gelesen und anschließend im Plenum vorgestellt und diskutiert. Kenntnisse über den Inhalt der jeweiligen Werke wurde vorausgesetzt, denn Gegenstand der Diskussionen waren ausschließlich selbst entwickelte Thesen. Diese wurden aufgestellt, präsentiert und anhand von Textbelegen und den daraus resultierenden Gedanken hinterfragt. Im Fokus standen weder die Gesellschaft und ihre Konventionen der damaligen Zeit, noch die Persönlichkeit der verschiedenen Autoren. Somit konnte ein produktives Klima ermöglicht werden, in dem das Hauptaugenmerk darauf lag, sich mit dem tatsächlichen Inhalt und Ästhetik der Märchen auseinanderzusetzen.

Der Begriff des Märchens wird primär mit den gesammelten Volksmärchen der Gebrüder Grimm assoziiert und internalisiert. Davon abzugrenzen ist der Begriff der Kunstmärchen. Beide Begriffe weisen auffällige Parallelen, aber auch differente Charakteristika auf. Dementsprechend wird im folgendem Kapitel der Versuch unternommen, das Kunstmärchen als solches zu definieren, um sämtliche Thesen im Anschluss lediglich auf dieses spezielle style zu reduzieren.

Nachdem die Frage nach der Definition geklärt ist, werden die Thesen der vorliegenden Hausarbeit vorgestellt und anhand vom textual content gegebenenfalls verifiziert oder falsifiziert. Beim Lesen werden des Öfteren subjektive Eindrücke auf der foundation des Gelesenen reflektiert, woraus bestimmte Vermutungen oder Assoziationen geweckt werden. Diese Gedanken kommen nicht zufällig, da im textual content selbst häufig Indizien herausgefiltert werden können, die einen bestimmten Eindruck vermitteln. Dieser Eindruck kann in geschriebener oder verbalisierter shape als those bezeichnet werden.

Nun gilt es, diese those zu stützen oder gar zu verteidigen und sich intensiv mit dem textual content zu befassen. Lediglich auf diese Weise können die wichtigen und aussagekräftigen Stellen herausgefiltert und zur Verifizierung der those instrumentalisiert werden. Wenn eine those entwickelt wurde, gilt es im Prinzip herauszufinden, used to be wozu geschrieben wurde. Es gilt Fragen zu beantworten, inwiefern stilistische Mittel zu welchen Zweck eingesetzt werden. Welche Funktion hat eine Passage? Wie wirkt sich eine Handlung auf die nächste aus?

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S, Kilian: Die Mondmutter - E. Zöller: Auf Wiedersehen, - download pdf or read online

By Maren Sahle

ISBN-10: 3656562814

ISBN-13: 9783656562818

Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, word: 1,7, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, forty Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Das Thema „Sterben und Tod“ ist in der heutigen Gesellschaft kein absolutes Tabu-Thema mehr, dennoch haben die meisten Menschen Hemmungen offen über dieses Thema zu sprechen. Vor allem fällt es schwer, mit trauernden Menschen umzugehen oder mit Sterbenden selber zu sprechen. Große Hemmungen treten auch dann auf, wenn es darum geht, Kinder mit den Themen Sterben, Tod und Trauer zu konfrontieren. Bis in die siebziger Jahre hinein, galt es, problembehaftete Themen von Kindern fernzuhalten. Erst, als sich das vorherrschende Bild von Kindheit wandelt und Kinder und Erwachsene gleich gestellt werden, gilt es, Kindern diese Themen nicht vorzuenthalten. Mit dieser Enttabuisierung finden entsprechende Problematiken Einzug in die Kinder- und Jugendliteratur, darunter auch das Thema „Sterben und Tod“. Diese Entwicklung wird in dieser vorliegenden Arbeit anhand einer einleitenden Darstellung genauer betrachtet.
Eine kurze Einführung zur psychischen Entwicklung des Kindes in Bezug auf den Gesichtspunkt „Sterben und Tod“, soll den Leser dieser Arbeit für die wesentlichen Aspekte der zu analysierenden Kinderromane sensibilisieren und ihm wichtige Hintergrundfakten diesbezüglich vermitteln. Besonders für eine angehende Lehrerin ist es meines Erachtens unumgänglich, sich mit diesen psychischen Aspekten des Themas auseinander zu setzen, um entsprechende Reaktionen eines betroffenen Kindes in der Klasse richtig einzuschätzen und angemessen zu reagieren. Ein aktueller Überblick über den gegenwärtigen Stand der Kinder- und Jugendliteratur zur Problematik „Sterben und Tod“ dient dem Überblick über die vielfältige Auswahl und die differenten Annäherungsweisen der Autoren zum Thema.
Die darauf folgenden Analysen sollen beispielhaft für die Vielfalt der unterschiedlichen Herangehensweisen und inhaltlichen Darstellungen des Themas „Sterben und Tod“ dienen. Dabei steht das jeweilige Trauerverhalten der Hauptfiguren im Mittelpunkt der Untersuchung.
Ziel dieser Arbeit ist es, anhand der Beispiele aufzuzeigen, dass es durch den Einsatz von Kinder- und Jugendbüchern viele Möglichkeiten gibt, Kinder mit dem Thema „Sterben und Tod“ zu konfrontieren.
Abschließend sei darauf hingewiesen, dass auf die Darstellung des Verlaufs der Krebskrankheit verzichtet wird, obwohl diese in einem der Kinderromane zum letztendlichen Verlusterlebnis führt.

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Read e-book online Begegnung mit dem Gedicht "Herbst ist..." von Bernhard Lins PDF

By Sebastian Stark

ISBN-10: 3640557719

ISBN-13: 9783640557714

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, observe: 2,7, Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen in Kusel, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Diese Arbeit enthält die komplette Unterrichtsvorbereitung incl. einer Verlaufsplanung. , summary: Reichgeld (1993, 6) stellt fest, dass die Forderung „Kinder brauchen Gedichte" vor dem Hintergrund der seichten elektronischen Unterhaltung heute aktueller denn je ist. Längst ha-ben Fernsehgeräte, Videorekorder, computing device und Spielekonsolen die gesprochene und ge-schriebene Sprache zurückgedrängt, längst haben diese Unterhaltungsformen die Kinder-zimmer erobert. Gerade vor diesem Hintergrund stellt Reichgeld (1993, 6) die those auf, dass Kinder Gedichte brauchen. Nur so könne guy den Kindern Aspekte der Wirklichkeit anbieten, nur so können sie diese Aspekte erschließen, die ihnen sonst in keiner anderen Weise zugänglich sind. Gerade in der Grundschule ist es Aufgabe, die Kinder an literarischer Kommunikation im Lese- und Literaturunterricht teilhaben zu lassen, um ihnen so die Mög-lichkeit zu bieten, sich kritisch oder distanziert, gefühlsbestimmt oder identifizierend mit den verdichteten und in shape gebrachten Inhalten und Aussagen in Gedichten auseinanderzuset-zen.
Der Teilrahmenplan Deutsch (2005, 10) beschreibt in seinem Leistungsprofil, dass die Schüler am Ende ihrer Grundschulzeit über Strategien und literarische Grundkenntnisse ver-fügen sollen, die sie dazu befähigen, unterschiedliche Textsorten, z.B. sog. erzählende Tex-te, Sachtexte, lyrische Texte, zu verstehen und für sich selbst sowie zur Klärung eines Sach-verhaltes zu nutzen, indem sie ein Repertoire operativer und analytischer Umgangs- und Erschließungsformen kennen gelernt, erprobt und angewandt haben. Bei den didaktisch-methodischen Leitvorstellungen wird eine bewusste Methodenwahl gefordert. Es sollen Lern-arrangements praktiziert werden, die sowohl die sachbezogen - mitgestalt

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Get Bilingualer Sachfachunterricht evangelische Religion (German PDF

By Sebastian Weber

ISBN-10: 3656065551

ISBN-13: 9783656065555

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, be aware: 14 Punkte, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am major, Sprache: Deutsch, summary: CLIL („Content and Language built-in Learning“), ein Lehr- und Lernkonzept, erfreut sich seit seiner Einführung in den frühen 1970er Jahren großer Beliebtheit (Breidbach 2002: 11).
Entstanden aus der politischen Notwendigkeit der Aussöhnung zwischen Franzosen und Deutschen, wurde im Jahre 1963 der deutsch-französische Freundschaftsvertrag geschlossen, der vorsah Schulfächer, vor allem Geschichte, in der jeweils anderen Sprache zu unterrichten (Timm 1998: 201).
Bilingualer Sachfachunterricht, häufig synonym für die Bezeichnung CLIL verwendet, hat sich im Laufe der Zeit zu einem fundamentalen Bestandteil des deutschen Schulsystems entwickelt (Breidbach 2002: 11). Laut Manfred Pirner boten bereits 2007 ca. fünfhundert
deutsche Schulen bilingualen Unterricht an (Pirner 2007: 42).
Ziel dieser Hausarbeit ist es, einen allgemeinen Überblick über CLIL als Unterrichtsmethode zu vermitteln und im Speziellen auf die Möglichkeiten zur Implementierung im Religionsunterricht einzugehen. Hieraus resultierend beschäftigt sich das erste Kapitel mit
theoretischen Fragen zum Begriff „Bilingualer Sachfachunterrich“ sowie dessen Zielen und Widersprüchlichkeiten. Im Rahmen dessen erscheint es sinnvoll, die geschichtliche Entwicklung des bilingualen Sachfachunterrichts näher zu betrachten, um verständlich zu machen inwieweit die ursprünglichen Ziele und Visionen, die mit diesem Konzept verbunden waren, heutzutage noch Gültigkeit haben.
Der anschließende Hauptteil der Hausarbeit setzt sich mit der Frage auseinander, ob und warum bilingualer Religionsunterricht sich gegenüber dem „normalen“ Religionsunterricht behaupten kann und welche Vor- und Nachteile hieraus entstehen können.
Anhand von ausgewählten Arbeitsmaterialien zum bilingualen Religionsunterricht soll die Mannigfaltigkeit an Möglichkeiten zur Integration weltpolitischer Themen, wie etwa Appartheit oder Gewalt gegen Minderheiten, vorgestellt werden. Darüber hinaus werden Erfahrungen von Schülern und Lehrern mit bilingualem Religionsunterricht evaluiert und Chancen für die Zukunft aufgezeigt.
Im abschließenden Fazit werden die wichtigsten Punkte erneut kurz aufgegriffen und zusammengefasst.

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Read e-book online Reading Comprehension in Expository Texts through Retelling. PDF

By Jasmin Villanueva,Bryan Rodriguez

ISBN-10: 3668103801

ISBN-13: 9783668103801

examine Paper (postgraduate) from the 12 months 2015 within the topic English - Pedagogy, Didactics, Literature reports, Pampanga kingdom Agricultural collage (College of Education), path: MAED, language: English, summary: This descriptive-correlational research aimed to evaluate the extent of analyzing comprehension in expository textual content of Grade 6 students from chosen public institution sin Angeles Meta-synthesis was once used to combine the qualitative observations of three raters at the retellings of the respondents. The expository textual content utilized in this learn was once entitled Friendship, a steered analyzing for intermediate scholars. The textual content was once 490 phrases lengthy, with regular sentence size of 12,8, had a Flesch interpreting Ease price of 77.5, and a computed Flesch-Kincaid Grade point of 6.1.

Most of the scholars attained a score of constructing for the content material (40.57%), constitution (61.71%), and vocabulary (46.86%) in their retelling. A small percent of the respondents attained a great ranking on content material (13.14%), constitution (4.57%), and vocabulary (0.57%). Majority of the scholars (47.43%) have been categorised as coming near near talent (80-84) by way of their Grade 6 English topic grade. simply 1.71% of the students belonged to the complex class. The interpreting comprehension of the students in expository texts has an important dating with their grades of their English topic. which means their interpreting comprehension in expository textual content impacts their functionality of their English topic class.

Results printed that scholars had hassle in comprehending expository texts as published via their low ranking within the content material, constitution and vocabulary in their retelling. additional, the tutorial functionality of the students of their English topic is laid low with their studying comprehension.

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Download e-book for iPad: Tagalog Orðasafnsbók: Aðferð Byggð á Málefnum (Icelandic by Pinhok Languages

By Pinhok Languages

ISBN-10: 1548415049

ISBN-13: 9781548415044

Ertu lengra kominn nemandi í leit að nýjum orðaforða ? Eða einfaldlega sérfræðingur á ákveðnu sviði í leit að umfangsmiklum orðaforða varðandi tiltekið málefni? Þá er þessi bók rétt fyrir þig. Þessi orðasafnsbók veitir þér orðasöfn með miklum smáatriðum, öll röðuð eftir málefnum svo að þú getur auðveldlega valið og kosið hvað þú lærir fyrst.

Ekki viss hvar þú vilt byrja? Við mælum með að þú vinnir fyrst í gegnum kaflann með sögnum, lýsingarorðum og setningum. Þetta mun gefa þér góðan grunn fyrir frekara nám og nú þegar nægan orðaforða fyrir einföld samskipti.

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Oscan in Southern Italy and Sicily: Evaluating Language - download pdf or read online

By Katherine McDonald

ISBN-10: 1107103835

ISBN-13: 9781107103832

ISBN-10: 110750340X

ISBN-13: 9781107503403

In pre-Roman Italy and Sicily, dozens of languages and writing structures competed and interacted, and bilingualism used to be the norm. utilizing frameworks from epigraphy, archaeology and the sociolinguistics of language touch, this publication explores the connection among Greek and Oscan, of the main extensively spoken languages within the south of the peninsula. Dr McDonald undertakes a brand new research of the full corpus of South Oscan texts written in Lucania, Bruttium and Messana, together with dedications, curse capsules, legislation, funerary texts and graffiti. She demonstrates that style and area are severe to figuring out the place and whilst Greek was once used inside Oscan-speaking groups, and the way old bilinguals exploited the social which means in their languages of their writing. This ebook additionally bargains a state of the art instance of ways to construct the fullest attainable photograph of bilingualism in fragmentary languages around the historical world.

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